Lucrarile cu care se poate participa la simpozion sunt:
• studii empirice/experimentale,
• sinteze teoretice,
• studii de caz,
• workshopuri,
• traininguri,
• articole expozitie - studenti (Student-Expo)

Recomandarile comitetului de organizare si ale comitetului stiintific se diferentiaza în urmatoarele directii :
A. Recomandari pentru conceperea si înscrierea rezumatelor lucrarilor
B. Recomandari pentru elaborarea lucrarilor
C. Recomandari pentru prezentarea lucrarilor
D. Recomandari pentru tehnoredactarea lucrarilor în vederea publicarii

A. Recomandari pentru conceperea si înscrierea rezumatelor lucrarilor
Rezumatele lucrarilor vor fi elaborate atât în limba româna cât si în limba engleza.

Rezumatul fiecarei lucrari trebuie sa faca referire la:
1. În cazul studiilor empirice-experimentale, prezentate oral sau sub forma de poster:
• categoria de lucrare (studiu empiric- experimental),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa)
• scopul (obiectivul) cercetarii si principala ipoteza (asumptie),
• metoda (participanti si procedura). Pentru participanti se vor preciza: numarul si caracteristicile subiectilor luati în studiu (vârsta, sex, categorie socio-profesionala); pentru procedura se vor preciza: metodele de colectare a datelor, instrumentele utilizate),
• rezultate - raportate la ipotezele formulate,
• concluzii - cu referire la aplicatiile rezultatelor.

2. În cazul sintezelor teoretice prezentate oral sau sub forma de poster:
• categoria de lucrare (sinteza teoretica),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa lucrarea),
• scopul (obiectivul) sintezei si principala teza/axioma,
• caracteristicile surselor bibliografice consultate pentru elaborarea sintezei,
• argument pentru necesitatea sintezei teoretice,
• concluziile principale cu accent pe noutatea perspectivei propuse de lucrare.

3. În cazul studiilor de caz prezentate oral sau sub forma de poster
• categoria de lucrare (studiu de caz),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa),
• scopul si obiectivele studiului de caz - exemplu de obiective: prezinta metode de buna practica în domeniul educational, ofera premisele pentru noi perspective teoretice, contribuie la identificare unor directii de actiune pentru rezolvare unor situatii problematice tipice pentru domeniul educational etc),
• problema careia i se cauta raspuns,
• setul initial de întrebari,
• unitatea de analiza - cazul (persoana sau organizatie scolara) cu caracteristicile lui relevante (vârsta, sex, problema - pentru persoana; categorie, marime - pentru organizatie),
• metodele si instrumentele de colectare a datelor ,
• criteriile de analiza ale surselor bibliografice,
• concluzii - cu raportare la întrebarile initiale.

4. În cazul workshopurilor:
• categoria de lucrare (worhshop),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa),
• importanta si adresabilitatea temei centrale a WSH pentru psihologia scolara-educationala (cercetare, practica sau perfectionare profesionala),
• scurta descriere a workshopului: scop, principalele subiecte care vor fi abordate, produsul vizat (cunostinte, deprinderi vizate),
• rezultate concrete estimate,
• daca a mai fost organizat,
• numar de participanti admisi, durata, conditii speciale solicitate.

5. În cazul trainingurilor:
• categoria de lucrare (training),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa),
• scurta descriere a trainingului: scop, principalele subiecte care vor fi abordate, competenta vizata pentru vizata pentru formare,
• rezultate concrete estimate,
• daca a mai fost organizat,
• numar de participanti admisi, durata, conditii speciale de desfasurare.

6. În cazul articolelor pentru expozitie:
• categoria de lucrare (articol expozitie),
• tema centrala a lucrarii (în acord cu titlul si sectiunea la care este înscrisa),
• disciplina la care a fost realizat ca activitate de seminar,
• abilitatea sau competenta academica dezvoltata prin realizarea lucrarii.

    Recomandari generale: Rezumatele trebuie sa aiba cel mult 250 cuvinte si vor fi redactate în format MS Word cu font Times New Roman, 12, la un rând, fara caractere diacritice românesti.
    Cuvinte cheie: 3 - 5
    Toate rezumatele vor fi trimise în termenele stabilite în modalitatile indicate la rubrica " Înscrieri ".
    Nerespectarea acestei exigente se soldeaza cu: imposibilitatea de a fi trimis rezumatul membrilor comitetului stiintific pentru evaluare, neincluderea lui în CD-ul cu rezumatele lucrarilor prezentate la simpozion si imposibilitatea de înscriere a lucrarii în competitia de premiere.

Formularul de înscriere - talonul de participare prevede precizarea urmatoarelor elemente:
• Numele si prenume - se înscriu numele si prenumele autorului care prezinta lucrarea; la coautori numele si prenumele coautorilor în ordinea contributiei la elaborarea lucrarii. Daca autorii, inclusiv cel care prezinta, apartin unor institutii diferite, numele lor va fi urmat de un indice (exemplu: dupa numele autorului care prezinta lucrarea se mentioneaza în paranteza indicele 1 - Georgescu, A. (1) iar dupa numele fiecarui coautor, în ordine, 2, 3 etc - Popescu, A. (2), Ionescu, R. (3) etc),
• Afilierea institutionala a autorului care prezinta lucrarea. Daca lucrarea are mai multi autori si acestia apartin unor institutii diferite, la institutie se inscrie fiecare institutie în parte ca in exemplul urmator: (1) Liceul E.Lovinescu; (2) Liceul Jean Monnet; (3) Institutul de Stiinte ale Educatiei,
• Adresa institutiei la care este afiliat autorul care prezinta lucrarea; telefonul si adresa de e-mail ale autorului care prezinta lucrarea,
• Titlul lucrarii (în limba româna si în limba engleza) - se scrie cu MAJUSCULE si trebuie sa se încadreze în valorile permise de formular,
• Sectiunea simpozionului în care se încadreaza lucrarea (se selecteaza optiunea)

B. Recomandari pentru elaborarea lucrarilor
- în limba engleza sau în limba româna -

1. Lucrare cu prezentare orala (studiu empiric-experimental, sinteza teoretica, studiu de caz)
Structura recomandata pentru elaborarea lucrarii cuprinde :
• prima pagina - cu titlul lucrarii, numele autorilor (urmate de indicele corespunzator) si afilierea conform indicelui,
• rezumat - cel cu care a fost înscrisa lucrarea si care a fost evaluat de membrii comitetului stiintific national si international,
• introducere - fundamentele teoretice, cadrul conceptual-teoretic al studiului,
• obiective si ipoteze,
• procedura (participanti/loturi de studiu, când si unde a avut loc cercetarea-studiul de caz, variabilele masurate/manipulate; metodele si instrumentele utilizate),
• rezultate - cu raportare explicita la ipoteze si/sau problemele puse în discutie,
• concluzii - cu accent pe implicatiile practice ale rezultatelor,
• limitele studiului si perspective de continuare,
• referinte bibliografice.

2. Lucrare (studiu empiric-experimental, sinteza teoretica, studiu de caz) cu prezentare tip poster
• prima pagina - titlul lucrarii, numele autorilor (urmate de indicele corespunzator) si afilierea conform indicelui,
• rezumat - cel cu care a fost înscrisa lucrarea si acre a fot evaluat de membrii comitetului stiintific national si international si cuvinte cheie,
• introducere - fundamentele teoretice, cadrul conceptual - teoretic al studiului
• obiective si ipoteze,
• procedura (participanti/loturi de studiu, când si unde a avut loc cercetarea-studiul de caz, variabilele masurate/manipulate; metodele si instrumentele utilizate),
• rezultate - cu raportare explicita la ipoteze si/sau problemele puse în discutie,
• concluzii - cu accent pe implicatiile practice ale rezultatelor,
• referinte bibliografice.

3. Lucrare cu aplicatie practica (proiect de workshop)
• prima pagina - titlul lucrarii, numele autorilor (urmate de indicele corespunzator) si afilierea conform indicelui.
• rezumat - cel cu care a fost înscrisa lucrarea si care a fot evaluat de membrii comitetului stiintific national si international,
• introducere - fundamentele teoretice, cadrul conceptual - teoretic al studiului,
• obiective,
• metode si proceduri utilizate,
• mod de organizare (schema de organizare) - durata, planificare, numar de participanti admisi, exigente de amenajare a spatiului,
• cunostintele, abilitatile si deprinderile participantilor vizate - produsul obtinut prin antrenarea acestora,
• utilitatea practica si modalitatea de valorificare în câmpul profesional,
• daca a mai fost organizat - rezultate anterioare obtinute.

4. Lucrare cu aplicatie practica (Proiect de training - de formare a unei competente)
• prima pagina -titlul lucrarii, numele autorilor (urmate de indicele corespunzator) si afilierea conform indicelui,
• rezumat - cel cu care a fost înscrisa lucrarea si care a fot evaluat de membrii comitetului stiintific national si international,
• introducere - fundamentele teoretice, cadrul conceptual - teoretic al studiului,
• obiective,
• metode si proceduri utilizate,
• mod de organizare (schema de organizare) - durata, planificare, numar de participanti admisi, exigente de amenajare a spatiului,
• competenta vizata pentru formare ,
• utilitatea practica si modalitatea de valorificare în câmpul profesional,
• daca a mai fost organizat - rezultate anterioare obtinute.

5. Materiale pentru Student - expo (reprezentari grafice ale relatiilor dintre anumite concepte, teorii etc - concept map; planuri de dezbateri, de workshopuri, de traininguri, instrumente de investigare psihologica - realizate de studenti în cadrul activitatilor de seminar la diferite discipline dar pe teme care apartin si domeniului educational)
• prima pagina -titlul lucrarii, numele autorilor (urmate de indicele corespunzator) si afilierea conform indicelui,
• rezumat - cel cu care a fost înscrisa lucrarea si care a fot evaluat de membrii comitetului stiintific national si international,
• disciplina la care a fost realizat ca activitate de seminar,
• abilitatea sau competenta academica dezvoltata prin realizarea lucrarii.

C. Recomandari pentru prezentarea lucrarilor
- în limba engleza sau în limba româna -

1. Prezentarea orala a lucrarilor (articole, sinteze teoretice, studii de caz)
    Lucrarile vor fi sustinute pe sectiuni în cadrul fiecarei sectiuni fiind stabilite sesiuni tematice de câte 2 ore.     În cadrul unei sesiuni tematice se vor sustine 4 - 6 lucrari.
    Sesiunile tematice vor fi moderate de 2 moderatori, unul strain si unul român. Moderatorii vor prezenta o sinteza cu privire la desfasurarea lucrarilor in sesiunea tematica prezidata.
    Prezentarea orala a lucrarilor se poate face în programul Power Point cu videoproiector sau cu retroproiector (folii).
    Pentru fiecare prezentare se aloca între 16 - 20 minute.
    La prezentare se respecta structura de elaborare a lucrarii : obiective, ipoteze, procedura (participanti/loturi de studiu, când si unde a avut loc cercetarea-studiul de caz, metodele si instrumentele utilizate); rezultate - cu raportare explicita la ipoteze si/sau problemele puse în discutie ; concluzii - cu accent pe implicatiile practice ale rezultatelor - recomandam ca fiecare dintre aceste paragrafe sa fie înscrise pe slide-uri respectiv folii separate, cat mai concis si expresiv - prin tabele si grafice corect denumite, eventual însotite de 1-2 rânduri de text. Este preferabila aranjarea cadrului astfel încât sa apara întâi imaginea grafica, acolo unde este cazul, apoi textul.
    Se recomanda evitarea dublarii imaginilor de explicatiile oferite oral - acestea trebuie sa nuanteze informatiile oferite pe slide-uri/folii.
    Lucrarile înscrise în competitia de premiere vor fi evaluate dupa urmatoarele criterii :
• respectarea exigentelor de elaborare,
• probitatea si acuratetea informatiilor stiintifice furnizate,
• calitatea prezentarii orale.
    Evaluarea se va face prin votul participantilor din sala care va fi validat de cei 2 moderatori ai sesiunii tematice.

2. Prezentarea posterelor (articole, sinteze teoretice, studii de caz)
    Posterele se vor prezenta în cadrul a 2 sesiuni fiecare de câte 3 ore. În cadrul fiecarei sesiuni, posterele vor fi grupate pe arii tematice (conform sectiunilor simpozionului), fiecare arie tematica având 2 moderatori care vor însoti vizitatorii în periplul lor prin fata posterelor.
    Autorul îsi va prezenta oral posterul în decursul a 5 minute. Dupa succinta prezentare orala a posterelor, participantii vor avea oportunitatea sa se angajeze liber în discutii cu autorii posterelor.
    Panourile de montaj au dimensiunile de 1.20 cm înaltime si 0.80 cm latime. Pentru a putea fi citit textul de la o distanta convenabila este recomndat ca fontul de tehnoredactare sa fie aiba marimea de minimum 20 (Times New Roman).
    Dispunerea panourilor de montaj va fi verticala/portret iar posterul va fi prins de panou cu banda adeziva (banda adeziva si foarfecele NU sunt asigurate de organizatori ci trebuie sa fie aduse de particpanti).
    Varianta recomandata: printarea posterului, asamblat în prealabil, pe o singura coala, format A0 si montarea acestui print pe panoul de montaj.
    Posterele trebuie montate de autor cu 1 ora înainte de începerea sesiunii.
    Informatiile prezentate trebuie sa respecte structura de elaborare a lucrarii : titlul lucrarii, autori, afiliere, introducere, obiective, ipoteze, procedura (participanti/loturi de studiu, când si unde a avut loc cercetarea-studiul de caz, metodele si instrumentele utilizate) ; rezultate - cu raportare explicita la ipoteze si/sau problemele puse în discutie ; concluzii - cu accent pe implicatiile practice ale rezultatelor - recomandam ca fiecare dintre aceste paragrafe sa fie înscrise în sectiuni ale posterului bine delimitate.
    Un aranjament posibil al câmpului de expunere poate fi acesta : cadre chenare denumite : 1. Titlu ; autori, afiliere ; 2. Introducere (fundamentele teoretice, cadrul conceptual) ; 3. Obiective si ipoteze ; 4. Procedura (4.1. Paticipanti, loturi de studiu ; 4.2. Variabile/probleme ; 4.3. Instrumente) ; 5. rezultate (5.1. rezultate - text ; 5.2.rezultate - tabele ; 5.3. rezultate - grafice) ; 6.Concluzii ; 7. referinte bibliografice)
    Lucrarile înscrise în competitia de premiere vor fi evaluate dupa 3 categorii de criterii :
• respectarea exigentelor de elaborare,
• probitatea si acuratetea informatiilor stiintifice furnizate,
• calitatea prezentarii orale.
     Evaluarea se va face prin votul participantilor care va fi validat de cei 2 moderatori ai sesiunii tematice.

3. Articole pentru Student - expo (reprezentari grafice ale relatiilor dintre anumite concepte, teorii etc - concept map; planuri de dezbateri, workshopuri, traininguri, instrumente de investigare psihologica - realizate de studenti în cadrul activitatilor de seminar la diferite discipline dar pe teme care apartin si domeniului educational)
    Produsele propuse de studenti pentru expozitie se expun într-un cadru special amenajat, pe suprafete orizontale sau verticale. Autorii au responsabilitatea de a asigura prezenta articolului pentru expozitie în sala destinata acestui eveniment cu cel putin 2 ore înainte de deschiderea expozitiei si de asemenea de a-si prelua produsul expus la închiderea expozitiei. Organizatorii nu raspund de returnarea la autori a produselor nepreluate.
    Recomandarea expresa a organizatorilor acestei expozitii este ca expozantii sa asigure o calitate corespunzatoare a articolului expus având în vedere ca singurul premiu acordat pentru aceasta modalitate de participare la simpozion este cel de popularitate.

4. Organizarea workshop- urilor si trainingurilor:
• durata: între 90 si 180 minute,
• minimum 10 participanti,
• organizatorii workshopului si trainingului au responsabilitatea de a verifica sala în care acesta se desfasoara si dotarea ei corespunzatoare exigentelor formulate, cu cel putin 1 ora înainte de începerea activitatii,
• organizatorii workshopului si trainingului au responsabilitatea de a asigura integritatea echipamentelor si eliberarea salii în momentul încheierii activitatii,
• organizatorii workshopului si trainingului au responsabilitatea a prelua, la sfârsitul activitatii voturile de evaluare a calitatii activitatii de catre participanti.

    Workshopurile si trainingurile înscrise în competitia de premiere vor fi evaluate dupa urmatoarele criterii :
• respectarea exigentelor de organizare,
• fezabilitate,
• rezultate.
    Evaluarea se va face prin votul participantilor care va fi validat de comitetul stiintific

D. Recomandari pentru tehnoredactarea lucrarilor în vederea publicarii

    Autorii lucrarilor prezentate conform planificarii (orare si pe sectiuni) îsi vor exprima disponibilitatea de a oferi organizatorilor simpozionului, materialele spre publicare. Aceasta presupune asumarea responsabilitatii de a preda în termen materialele tehnoredactate conform exigentelor academice si a celor impuse de editori.
    Lucrarile vor fi acceptate spre publicare în baza evaluarilor realizate cu ocazia competitiei de premiere a lucrarilor.
    Mentionam ca pentru selectia pentru publicare a lucrarilor nu este obligatorie înscrierea în competitia de premiere iar evaluarea se va face dupa urmatoarele criterii:
• Respectarea exigentelor de elaborare,
• Probitatea si acuratetea informatiilor stiintifice furnizate,
• Respectarea exigentelor de tehnoredactare.
    În functie de modalitatea de predare a lucrarilor, organizatorii intentioneaza sa editeze trei volume distincte:
1. Volum cu lucrari în limba engleza
2. Volum cu lucrari în limba româna
3. Volum cu fotomontaje ale produselor expuse la expo- student
Exigente de tehnoredactare :
• Dimensiuni articole : 10 ± 2 pagini
• Dimensiuni programe/descriptie workshop si training sustinute : 3 - 5 pagini
• Dimensiuni fotomontaje ale produselor expuse - 2 pagini

RECOMANDARILE CU PRIVIRE LA ACEST ASPECT VOR FI AFISATE LA RUBRICA "ANUNTURI" SI LA ACEASTA RUBRICA DUPA DEFINITIVAREA PROGRAMULUI SIMPOZIONULUI

Comitetul de organizare si comitetul stiintific va multumesc pentru efortul de a contribui la calitatea stiintifica deosebita a lucrarilor simpozionului!

Download conditii redactare (format WordDocument)

Sponsori
• Tipografia ArcPrint
• Editura Universitara
• Asociatia RENINCO Romania
• Scoala nr. 118 Vasile Alecsandri Bucuresti
• Elite Cafe

Multumiri studentilor Facultatii de Psihologie si Stiintele Educatiei, psihologilor scolari din centrul de asistenta psihopedagogica pentru sprijinul acordat in organizarea acestui eveniment.